在学生面前，她们不像普通学校的老师那样有“师威”；在教学中，除了百遍千遍地反复讲解，甚至会遭到学生的无端扯头发、掐、踢等、她们就是从事着不为世人所熟知的特殊儿童康复教育，而我，也是其中的一员。

     我还记得第一次走进这个学校和那些特殊儿童面对面，看着那些并不友善的目光时的情景，我不止一次地问自己“这真是我以后要教的学生吗？回到家思考了很久，”但我还是走进了这里。

     教学中，有一个叫豪豪的小朋友，是一个有严重攻击性和自残行为的孩子，第一次见到这个孩子是七月，炎热的夏天，孩子带着厚厚的棉手套，听家人说，会掐人，所以也没有办法，只能这样。